在游戏中，不仅能让孩子快速回归幼儿园生活，还能让孩子动起来，这不仅能够锻炼孩子的身体，与此同时，孩子的大脑、各个感官、语言能力等等都同时得到发展，可厉害了呢！

　　今天就让我来为你分享一些让孩子动起来的小游戏，简单有趣，关键还能随时随地进行，赶紧的，收藏起来~开学就可以轻轻松松带班。

　　，还可以通过边念儿歌边做动作的方式锻炼孩子的手脑协调性，是非常益智的小游戏哦！带孩子一起做做手指游戏，也是让孩子们快速“收心”的好办法。手指游戏教学视频，戳这里查看：《手指游戏视频版教学，一学就会！》

　　现在把这个故事变成一个游戏。站起来，找找你自己的“尾巴”。然后，问问孩子，能否找到他自己的“尾巴”。慢慢地向左转三圈，然后慢 慢地向右转三圈。（此处“慢慢”是个关键词——每圈大约转 8 秒钟） 一旦他找到了自己的“尾巴”，有什么好方法可以避免再次失去它？ 坐下！ “找到自己的‘尾巴’”，也许能够帮助孩子静下来并且尽量坐着不动……至少坚持到“尾巴”再次丢失。

　　坐立不安，并不总意味着孩子的注意力不集中。事实上，这大多意味着他正努力集中注意力。首先，确保一个蠢蠢欲动的孩子不需要去厕所，然后尝试引导他做一个需要保持身体平衡的小游戏。

　　然后可以鼓励孩子们充分利用自己的身体语言来表达这个词的意思。比如“如果你长得非常高，‘请’这个词听起来是什么样子的？或者你非常矮呢？”“如果你从高处不停地往下滑落，‘请’这个词听起来是什么样子？”甚至你可以加一些搞怪的元素 ：“牛是怎么说‘请’这个词的？”

　　孩子的身体与声音是他们表达自身想法的工具。学习通过不同方式表达自己可以帮助他们掌握情景语言。

　　当孩子们做了几次这样的活动后，唱起《舒适的茧》这首歌。在歌的结尾，让孩子们放开彼此的手，做个蝴蝶飞的动作。

　　好了，游戏开始。现在处于交通堵塞状态，所有的汽车都必须再次发动。让孩子们在道路上像车一样排成一排。当“交通警察”发出指令时，这些小车就必须按照他所指的方向行驶。

　　例如 ：“翻斗车跳动得非常厉害，你能给我展示一下如何在原地跳跃吗？非常好！现在，你能给我展示一下如何向前跳跃吗？”当孩子们对向前跳跃的动作非常熟悉时，就变换另一个动作。“现在，你能给我展示一下如何向侧面跳跃吗？”然后继续这个游戏，直到孩子们接触了多种多样的跳跃方式。下面有个清单，我们可以在游戏中用到 ：

　　如果孩子已经很好地掌握了这个游戏，尝试着同时给出两个指令，比如 ：“向前移动，然后再向右。”

　　孩子们通过不同的方式练习调整自身运动越多，他们越能更好地控制自己的身体。

　　的绝佳活动。一开始有点儿难度，给孩子多点儿时间练习。只要坚持练习，孩子当天就可以掌握动作要领。

　　怎么样？看完这些游戏，是不是跃跃欲试了呢？不仅在幼儿园，在家里家长也可以带着孩子一起玩哦！作为成人，我们能做的就是尽可能的给孩子创设良好的游戏环境。

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