原标题：申论：给定资料 \t1.“找到网游神,找到幸福”,“每月20台电脑,等你拿”,打开任何 \t个网站,这种游荡式网络广告几乎随处可见。

　　3.一天凌展,王女士正在家中熟睡,突然被一串急促刺耳的电话{则,电子 广告的危害,造成死机,影响

　　年前刚刚看完日本恐怖片《午夜凶铃》的王女士,直吓得心里“尖突”乱 电子商务的危害,干扰生活。

　　绝大多数网民的主要目的(6.8%),而体闲乐也成为一个普遍选{挨言之, 上网目的实现后,网的积极择(51.37%)。在最常用的网络服务中,电子邮 箱的使用率最高{影响就实现了(95.07%)。零点调查公司最新公布的数 据表明,受访者被要求说出当前中国最为流行的词语”,五分之一的受访 者提到了“网络术语”:

　　包括网络、互联网、互联网经济、在线、新经济、IT、信息时代等。 以“酷”、“作秀”、“前卫”、“新人类”等为代表的时尚名词,则以两个百分

　　3483项和5058项。数字表明,中关村园区的电子政务线日,来自西藏自治区各行各业的160名学生作}展起来

　　要求：给定资料反映了网络给社会生活带来的种种影响，用不超过200字对这些影响进行概括、要求全面，有条理，有层次。

　　1.网民诞生,有越来越多的人使用互联网,将网络融入生活;2.电子商务和电子政务应运而生,为商务和政务提供了更快捷有效的途径;

　　3.网络成为基础设施,远程教育、远程医疗、远程工作等成为可能,人们的生活空间扩大,不再受地域所限。4.成为人们交流和传递信息的重要手段,并以更快捷、更方便的方式服务于人民;

　　6.网络经济初露锋芒,网络在人们心目中和生活中的份额增大,网络经济也逐渐成为重要经济来源。

　　即便岳麓书院的门票收费完全合规合法，是否也可以通过免费开放来展示开放的胸襟呢?

　　中国著名“四大书院”之一的岳麓书院因收取门票费用遭到质疑。12月11日，湖南师范大学法学院教授、博士生导师倪洪涛实名发文称，拥有“多重身份”的岳麓书院收取门票行为缺乏合理性、合法性和必要性。湖南大学相关部门负责人表示，岳麓书院门票收费严格按照文物保护法等相关法律法规，以及国家多部门关于“文物建筑及遗址类博物馆暂不实行全部免费开放”的规定，经政府部门批准后执行。

　　大学教授质疑书院的门票合法性，展示了知识精英介入公共事务的积极姿态。部分网友拿其湖南师范大学教授的身份说事，诉诸动机论，似乎将两所相邻的大学对立起来，这无疑是带偏了节奏。对湖南大学而言，直面质疑，才是正确的应对方式。

　　湖南大学方面表示，收费依据政府部门批准执行。这从政策依据上看，确实说得通。但正如倪教授在质疑中指出的，这里面有两个方面的问题需要注意。

　　湖大方面透露，岳麓书院一年门票收入大概是3000万元左右，而一年的支出在1000万元到2000万元之间，支出项目包括百名教职工的工资开支、书院维修和发展等内容。问题也就在这里：说好的“专款专用”，岂能拿来为教职工发工资?

　　许多人不知道的是，岳麓书院不仅是全国重点文物保护单位，还是湖大的一个二级学院。公开资料显示，2005年湖南大学正式恢复岳麓书院，下设中国哲学研究所、历史研究所等多个部门;2009年岳麓书院学科从本科、硕士研究生、博士研究生到博士后科研流动站的格局已经完备。那么，既然岳麓书院是湖大的一个下设学院，按理说教职员工工资自有专门的财政投入，用不着依靠门票收入。难道，学院是自负盈亏?

　　当然，这一突兀感，也是基于湖大的大学身份而言。湖大校园本身是没有围墙的，这一点其实是做得比较好的，可恰恰岳麓书院成了特殊的存在。有声音称，收费是担心免费带来的游客太多，可能影响正常的教学活动。公众游览与学院的正常运转，的确需要平衡，但游客太多，完全可以采取其他限流方式，收费未必是最好的方式。

　　其实，随着社会对于大学开放性的要求越来越高，近年一些大学设立门禁的做法也引发了不小的质疑。这种质疑从来就不限于具体的行为，而指向更高层面的问题：大学如何在开放性上做得更好?

　　虽说就大学开放性而言，是否设立门禁、能否有收费场所，只是简单的指标，但是，这很难不让人们将之与大学的精神气质联系在一起。退一步讲，即便岳麓书院的门票收费完全合规合法，是否也可以通过免费开放来展示开放的胸襟呢?更开放的岳麓书院，更能承载人们对这座千年书院的文脉与人文精神的期许。较之于门票带来的实质收益，这才是湖大更应该算清的大账。任然 来源：中国青年报

　　申论范文：读书遇见自己遇见世界古有牛角挂书，谱写了瓦岗义军的英勇传奇由此奠定了大唐王朝泽荡五州的基石;今有闹市读书，引领了中华民族艰苦奋斗的风潮，读书成就了一个又一个伟大的传奇，在每一个人的心中燃起热血;相信在未来之中会有更多的人加入到读书的行列之中，以读书索道于世，创造独属于我们的人生奇迹。

　　让阅读成为一种生活方式，架起提升自我素质与修养的阶梯。耳熟能详的《论语》中，蕴含着无数哲理。如“己所不欲勿施于人”领悟为人之道;启蒙读物《三字经》简单易懂朗朗上口，如“玉不琢，不成器。人不学，不知义。”体会为人之道。在阅读与理解的过程中不仅让孩子了解了一代的历史，更在潜移默化提高素质和修养。学会为人之道，处事之道。然而，当今社会人心浮躁，碎片化阅读问题严重，不求甚解，这不仅是阅读习惯的问题，更是阅读功利化所导致的。因此，摆正阅读的态度，培养阅读习惯和兴趣，以提高素质和修养。让阅读成为一种精神力量，竖起彰显文化底蕴的旗帜。造纸术让文字书写有了新的载体，印刷术让文化传播有了新的媒介。书籍记录着时代的交替，承载着文化底蕴。西安至昆明的“列车书屋”上，举办的读书活动，实现了身体和灵魂都在路上。同样在推进“全民阅读”的浪潮之下，各城市也纷纷响应，杭州等一些城市的图书馆 24小时不歇业，且不会阻止流浪人员等进入图书馆。以这种方式鼓励阅读，推进书香社会的建设。一方面创造了良好的阅读氛围，另一方面以读书缩小阶级差距，阅读可彰显一国之文化底蕴。从古至今，阅读乃集聚精华之道。精华的体现不仅在于各领域之间，关键还在于可以彰显一国文化之底蕴，并最终使得文化之彩源远流长。就像浙江杭州一图书管，24小时不歇业，也不会驱赶前来阅读的流浪汉。当记者采访图书管负责人时，她陈述到图书馆是供人阅读的地方，亦是传递知识、文化的地方，对于前来阅读的人们不应以其工作或者其他任何方面去区分。这种做法，一方面感染了大家，带动了平等阅读、全民阅读的良好社会氛围，另一方面，阅读成为了连接文化和文字的重要桥梁，向我们强调着“平等”价值观。换而言之，阅读彰显了“以人为本”、“权利公平”的优秀传统文化。因此，要时刻坚持倡导“全民阅读”，助力彰显和挖掘宝贵的文化底蕴。

　　致力解决阅读问题，让阅读之风吹向中华大地。鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。读书不仅能让人进步，更是民族前进的动力和走向文明大国的推力，然而当下阅读面临的问题还很多，如功利化阅读，作秀式阅读等。回归阅读正能量，需要社会的积极参与。在24小时图书馆积极推动的同时，政府也应该做好宣传工作，继续推进“书香社会”的建设，合理规划图书馆布局，让无论是城市还是农村都能享受红利。读者也要摆正读书心态，摈弃作秀和功利化，应以阅读改变自己看世界的视角，和提升自己的途径。多方参与，以此让阅读之风吹向中华大地。

　　行百里者半九十。推进全民阅读，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们必须准备付出更为艰巨更为艰苦的努力，方能以阅读架起提升自我素质与修养的阶梯，方能以阅读竖起彰显文化底蕴的旗帜。

　　一要依据问题，不同问题对应不同关键词。二要依据材料，不同类型材料包含关键词不同。三依据学者、专家观点。

　　【例 1】新闻媒介反映出来的政府、机构、企业和公民的行为，与国家形象关联最直接，新闻媒介的报道是否客观、公开、透明，体现了新闻媒介塑造国家形象的硬功能。例如中国的功夫文化、茶文化、饮食文化，以及京剧、民俗、民间文化等，都是国家形象的重要塑造手段。

　　【分析】新闻媒介、文学艺术作品、国家形象出现频率较高，可以断定为本段关键词。

　　提炼关键词一定要根据材料，分清材料主次，不要避重就轻，提炼偏离主题关键词。

　　【例2】我们村本来就有一个文化站，里面也有不少图书，但是利用率不高，钥匙别在村支书的腰里，哪个农民提出要看书什么的，村支书就去开门，要是没有人提，那个门就天天锁着。

　　【分析】根据文段语言提炼出概括词语为关键词。关键词提炼为：提升村民文化素质意识淡薄。

　　【例3】2012年诺贝尔文学奖，颁发给了中国作家莫言，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国综合国力和国际影响力不断提升的体现。

　　【分析】三个概括性短语：中国文字繁荣、综合国力、国际影响力，材料主要阐述是文化软实力，关键词提炼为：中国文化软实力有所提升。

　　成为一名公务员有份稳定工作是很多人为之奋斗的目标，然而公考长路漫漫，备考更是煎熬，特别是申论考试让很多考生头痛不已，下面给大家伙儿精心挑选申论考试的几大注意事项仔细说道说道。

　　申论考试不论考什么，命题者的初衷都是考察应试者作为公务员所需要的能力，从这10年的考题来看，虽然从材料的字数、题目设定等各个方面都不断的有变化，但考察阅读能力、分析能力、概括能力、表达能力的主旨没变。出题者不停的根据大纲出各种题目，目的就是考察应试者必备的能力和素质，选拨合适的优秀人才。如果你是阅卷者你会给怎样的考生高分，怎样的试卷会让你印象深刻？那就是有思想高度的、深刻的分析、论证、以及整洁清晰的卷面，如果你能做到这些，还怕拿不到高分吗？

　　申论作答审题是解题的基础，所以在答题时得看清题目要求，概括内容、概括观点、概括问题、概括对策，答题的区别还是很大的，但是有时候有的考生没认真看题目要求，最后造成张冠李戴，离题太远，就会容易失分了。论考试

　　概括类的题目是要按要求按照一定的逻辑关系进行概括的，这种逻辑关系没有硬性要求，可以根据自己的实际答题情况来写。有些考生就根据资料给定的顺序，看见什么就写什么，思路基本跟着材料走，然而材料本身在设计的过程中就没有什么逻辑性，所以按照这种方式总结概括出来的答案是不符合考试要求的。

　　在写文章的时候，论点还是要有的且一定要清晰。论点清晰的方法有两种，一是题目即是论点，让所有看到你试卷的人都可以第一眼看到你的论点，二是论点出现在第一段，而且第一段的内容要简短，一般是三行半这样。在文章的开篇第一句或是最后一句提出中心论点，千万别让你的论点藏的太隐秘或是说让阅卷老师去猜你的论点，这就尴尬了。阅卷老师根本就没有太多的时间去攒侧你的论点。在一个就是提出论点的时候要抓住给定材料中的关键词，在关键词句那里找突破口，同时联系我们当前的社会背景，国家政策，将其相互结合，明确论点。

　　在申论考试中要有对策，对策就是要根据材料中给的问题或现象给出解决方案和措施，且方案和措施不能和给定材料发生冲突，在实际操作中具有可行性，最好能明确由谁来制定和实施且达到怎么样的效果。如果在申论的作答过程中没有相应的对策，或是套用万能对策，这样分数是上不去的。

　　申论答题是有字数要求的，出题者就是让考生在规定的格子内作答，以体现考生的答题能力，这也是一个考点，所以考生答题字数过多或者过少（超过规定的10%），就会影响考生的成绩。

　　申论答题尽量要做到语言的规范化，用词尽可能严谨、规范，避免过多的感情色彩。申论该怎么写，要写成什么样，应该多去看看《新闻周刊》等相关文章。另外不建议故作高深的运用理论太高、内容太深的措辞。

　　再一个就是标点的使用，它是用来表示句子之间逻辑关系停顿，让人读起来不会费劲的，所以只要注意，就没多大的问题。但是值得提醒的是大家不要在写申论的时候通篇都用逗号，然后在文章结尾的时候简单的一个句号就完事。应隔几个逗号要有句号，一个标点符号占一个格子。再者，标点符号不要出现在每行第一个字上，力求开头都是文字，如果实在免不了就把符号写在最后一个字的右下角。句式一定要用陈述句，简单明了的把问题说清楚，尽量不要问句，那样会显得不成熟。

　　申论试卷是要扫描上传，由阅卷人电脑阅卷的，所以卷面的整洁度对分数还是很有影响的。申论的卷面不怕字丑，就怕潦草。如果字丑但是一笔一划清晰，扫描出来辨识度还是可以的，如果字迹潦草，那么电脑扫描出来的卷面就会很难看，也让阅卷老师失去阅读的耐心，分数自然就不高。需要注意的是如果有错别字尽量在字上做细微的标注，简单用斜线划掉即可，不要用浓墨过分修改，整段的浓墨划线更是大忌。

　　除了上述七大点外，最后要说的是申论其实没有大家想像中的那么难，但也不容易，大家在申论作答的时候注意这些事项外，要想把申论考好，平时要多积累多阅读，尽可能充实自己，多找历年真题来看到底怎么考，不打无准备之仗。愿正在公考路上砥砺前行的伙伴们，早日上岸！

　　申论的阅卷中，除了作文其他都是有答案的。这就要求考生在作答时尽量多找关键词。但是，阅读材料时，很多考生都是“匆匆而过”，导致很多关键词白白的溜走，找不到关键词。什么是关键词，怎么找，这就是一个问题。

　　提示问题的提示词：困难、困境、遭遇、不足、不够、尴尬、瓶颈、弊端、软肋、不良现象、不足之处。”等等，提示影响的词汇：有助于，有利于，不利于，危害、意义、价值、作用等等，

　　提示对策的词汇：措施、方法、对策、举措、建议、要求、务需、希望、应该等等，

　　提示原因的词汇：原因在于，是因为，因素，要素，由于，由……引起，由……导致，因为……所以……等。

　　表示转折的词汇：以及，还有，此外，另一方面这样的并列词汇，以及但是，虽然，尽管，然而这样的转折性词汇，以便准确抓住文章的重点。(看见转折词就看后面)

　　关键词找不全是申论得分低的主要原因。采点给分的关键是看考生的答案是否全面，符合标准答案的赋分要求。而标准答案的来源就是给定资料，这就提醒考生以材料为基础，尽可能的多找、多写答案要点和关键词，提高答题的命中率。